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让航空科技托起青少年爱国激情

——西北工业大学青年科学家郭庆的航空兴国梦

文/纪良斌

一架长着奇怪翅膀的小飞机嗖的一下掠向天空,保持在一个高度平稳的飞行了几秒钟,滑行着往前冲去,缓缓的降落过程中马上要接近地面了,忽然又抬头向前窜了一下,然后轻轻的滑落在地面。

在孩子们的一片欢呼声中,西北工业大学航空学院副教授、硕士研究生导师郭庆捡起只有机身、机翼和尾翼三部分构成的无动力手掷航空模型飞机,耐心的向簇拥在身边的孩子讲解,机翼的造型设计是孩子制作这款航模的亮点,但是,尾翼稍作调整之后,就能在当前的风速下飞的更稳、更远,这样调整的原理是什么。

“航空科技可以是青少年爱国教育过程中很好的一个切入点、支撑点。现在青少年的爱国情绪大都很高,通过让这一代孩子们了解我国短短几十年间航空科技发展的突飞猛进和取得的巨大成果,加强民族自信;又让孩子们看到我们与世界最高水平之间的差距,了解航空产业对于兴国、强国的意义,这将帮助青少年将他们的爱国情怀直接带到具体的学习和生活中去。”郭庆还告诉记者说,航空产业涉及到的数学、物理、新材料、动力、控制等多个领域,每个接触航空科技的青少年大都可以从中找到自己感兴趣的方向,并且小朋友对于未知的天空和外太空都充满着兴趣,有利于引导青少年把远大理想与眼前的学习生活进行非常好的衔接。

郭庆作为中国航空领域青年科学家的后起之秀,把航空产业的教学、科研、制造、竞赛、科普培养“五结合”。他认为,中国的航空产业人才培养,这五个方向相辅相成、缺一不可。

“中国的航空产业有老一辈的先行者奠定了深厚的基础,我们这一代需要继承和发扬,站在前辈用心血甚至生命搭建的平台上赶超世界上最先进的水平。但是,真正的做到世界顶尖水平,航空产业的技术人才不能断代,即便是科研和大学的教学工作再忙,我也要尽最大努力抽出时间去引导青少年,希望在他们的心中播下航空强国的种子。”

郭庆话语中透露着坚定和自信,这个祖籍北京的汉子方脸浓眉、身材健硕,长年繁重的科研工作让他华发早生。从郭庆在航空领域中的斐然成绩,便可看到他为此付出的心血。

郭庆于1982年9月生于北京。2004年毕业于西北工业大学计算机科学与工程系,2012年获得西北工业大学飞行器设计专业博士学位。2013年留校任教。现任西北工业大学航空学院综合信息与控制工程系教师,副教授,硕士生导师;西北工业大学航空科技创新基地负责人,校航模队领队。

在工作上,郭庆硕果累累。

西北工业大学每年选拔不超过40周岁、政治素质好、师德高尚,受到学生喜爱,在人才培养、科学研究、学科建设、社会服务等方面取得标志性成果的优秀青年教师,每年设特等奖5人,一等奖10人。郭庆取得2021年度优秀青年教师一等奖。

郭庆自2013年在西北工业大学留校任教以来,以航空创新教育为己任,长期带领学生参加国内外各类高水平赛事及创新活动。

在国内和国际的飞行器设计及航空类创新大赛中带领团队取得优异的成绩,五年来共培养近3000名学生,其中参赛获国家奖的学生超过500人次,获国际奖的学生逾40人次,每年竞赛指导学生累计超过500学时,并跨越全校13个学院的22个专业。

2016年在带队参加于德国汉堡举办的NFC世界新概念飞行器设计大赛中突破重重考验最终获得全球总冠军,得到国际航空领域专家的一致好评,并赞誉团队为世界大学生航空创新最严谨团队。

2017年以来累计带领团队获得国际级冠军2项,亚军季军各1项,国家级冠军2项,全国一等奖25项,二、三等奖近百项。其中2017年和2018年连续两届带队参加于埃及开罗举办的世界军事无人系统大赛并蝉联冠军。在2019年10月和2020年12月举办的世界大学生航空设计类最具权威性的赛事之一的中国国际飞行器设计挑战赛中更是分别夺得5项和8项一等奖。并于2017年和2019年分别获得陕西省教学成果一等奖和特等奖。在今年刚刚于辽宁阜新结束的中国国际飞行器设计挑战赛中带队获得3项冠军,1项亚军,5项一等奖。

郭庆研究的方向是飞行器总体设计。对小型太阳能飞机,载重型无人机,新概念布局飞机,及无人机应用等领域有深入的研究。累计主持包括国家自然科学基金、省部级基金等项目4项,发表论文7篇,专利10余项。郭庆不仅在教学和科研上取得了瞩目的成绩,在航空科普方向上也成绩斐然。

在长期致力于将西北工业大学的“三航”文化推广至全国各中小学过程中,通过航空创新教育的方式进行航空创新理念的教育普及,经过在全国各地的多方深入调研,为满足航空科技进校园的需求,他目前已针对中小学生编写了157节航空创新科普课程,正在编写的面向青少年的航空创新类教材5册。

作为主编已出版教材《模型飞机创新设计与实践—简易飞机设计》,据不完全统计,陕西省200余所中小学在其科技课或科技社团中作为教材使用,山东、湖北、湖南、广西、四川省部分中小学已作为科技课教材。该系列丛书现已通过新华书店面向全国青少年发售,目前已接受数百所学校的预定,有望成为中小学的校本教材。

并于2017年至2020年作为赛事的工作组组长联合陕西省教育厅组织策划并连续成功举办了三届陕西省中小学生航空创新设计挑战赛,累计参赛人数数万人次,参赛学校500余所,为面向青少年的航空科普教育打下扎实的基础。

郭庆策划并参与组织的全国中小学生研学旅行进校园活动每年接待中小学生4万余人,为前往西北工业大学研学的同学们开启讲座、航模制作、飞行表演和航空知识的普及,目前累计来校参观的中小学生约15万人。其中2018年暑期接待武汉市400余所中小学万余学生来西北工业大学开展“三航”科技主题研学。经过调研,学生中对航空报国的热情从最初的不足10%上升至85%。为学校招生宣传、航空知识普及和爱国主义教育的传播及选拔优秀青少年航空科技创新人才奠定了坚实的基础。

郭庆认为,航空不仅可以强国,还可以富国。中国航空产业的强大,既有助于国家应对目前复杂的国际形势,还可以通过相关新材料、动力学等多学科的相关科研成果的突破和落地助推中国制造走向新的高地。

他说:“在我国航空领域,优秀而年富力强的青年科研人员很多,希望更多的航空人在做好本职工作的同时尽量多的把精力投入到航空人才尤其是青少年的引导与培养上。从航空领域而言,只要我们带着强烈的爱国情怀、甘于寂寞和奉献,必能实现中华民族伟大复兴!”

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